讓理想的大學，
成為下一站。

活動方向：青年領袖峯會、大學假期與社團活動、公益志願者及科考、國內外競賽，以及個性化課外活動設計。規劃關注創新、學術、多樣性、領導力與社會參與。

提前適應：大學學科學習、融入大學羣體、學術寫作與文獻引用、地區文化，以及專業和就業探索。

服務形式：在線課堂、講座、討論會和一對一答疑。遊學、夏令營與考察營幫助學生體驗當地學習生活。

• 標準化考試：制定考試時間表與目標分數，分析備考策略，介紹題型、分享資料、安排模考和講解考試注意事項。
• 申請規劃：在讀課程、學校與專業選擇，推薦人策略及推薦信方案，申請時間安排。
• 學校申請：梳理簡歷與文書、填報申請、寄送或提交材料、面試準備，必要時協助與招生部門或教授溝通，比較最終取錄選擇。
• 學生簽證：作為配套贈送服務，包含方案、材料準備、模擬對練及需要時的面試輔導；是否包含政府費等支出需確認。

申請支援覆蓋商科、理工科、藝術設計、人文社科四大專業類別，以及英國、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡、新西蘭等地區。

可諮詢前招生官一對一指導、英文文書及“優先取錄支援”。具體顧問背景、服務方式和可用資源需確認，不能據此認為學校提供特殊取錄資格或豁免正常審核。

• W 同學｜香港科技大學 / 香港理工大學：2025 年 8 月簽約，普高準高三轉軌，參加雅思集訓、競賽和 EPQ；取得 2026 年入學取錄及獎學金。
• Z 同學｜香港都會大學 / 悉尼大學：2024 年 9 月簽約，DSE 12 年級預估成績 3222；轉軌後雅思達到 6.0，並準備 ACT。
• C 同學｜伯明翰大學：2024 年 8 月簽約，重新安排國際課程與語言學習；雅思達到 6.5，提前一年取得無條件取錄。
• A 同學｜香港都會大學 / 恒生大學 / 珠海學院：2024 年 9 月簽約，普高高三休學後進入定向培訓，雅思 5.5；獲得相關商科專業取錄。

以上案例與香港理工大學、UCL、香港城市大學案例展示了不同的升學路徑。個案成績用於描述經歷，不是相應大學的通用取錄標準。

C 同學：佛山某國際學校 10 年級，2024 年 11 月簽約；目標港三與牛津、劍橋、帝國理工。取得 UKCC 金獎、AMC12 前 5%、SPC 金獎、港大夏校和 EPQ 預估 A*；購買背景提升、規劃、申請服務，後補學科培訓。

Z 同學：武漢某國際學校 11 年級，2025 年 10 月簽約；目標港三商科。取得 AMC12 前 5%、IEO 卓越獎及雅思一個月由 6.0 至 6.5；購買競賽與語言輔導。

取錄案例展示不同學制與課程背景的學生成果，包含 2023–2025 年資料。

• 香港與新加坡：展示香港科技大學、香港城市大學、香港大學、香港理工大學及新加坡國立大學。
• 美國：紐約大學、加州大學伯克利分校、萊斯大學、斯坦福大學、南加州大學、埃默裏大學、哈佛大學。
• 英國：劍橋大學、倫敦政治經濟學院、曼徹斯特大學、倫敦大學學院、倫敦國王學院。

其中有本科與碩士案例，需按具體學位層次查閲。

案例中的年份、學位層次與成績反映個人經歷，不代表當前通用取錄標準。

學校、地區、入學季和學生基礎不同，實際時間應另行制定。“確認信”“預資格”與正式取錄不是同一種文件；取錄應以院校正式通知及所列條件為準。

1. 確認資格信：確認資格信的申請安排，並核對簽發機構、適用課程、有效期與條件。
2. 完成課程：選擇高中及國際體系，完成實際學習、成績與語言要求。
3. 院校申請與取錄：遞交完整申請並跟進，由院校獨立審核；確認正式取錄後銜接尾款和入學。

六步服務流程中的簽約與定金、入讀課程、申請跟進、取錄確認及尾款，均應對應明確的合同節點。